2. moodul: uudised, teave ja valeteabe probleemid

2. moodul: uudised, teave ja valeteabe probleemid

• See moodul uurib meedia vastutustundlikku ja eetilist kasutamist ning uurib erinevat tüüpi desinformatsiooni. Selle eesmärk on arendada kriitilise mõtlemise oskusi, mis on vajalikud, et võimaldada õpilastel eristada valet teavet täpsest ja usaldusväärsest teabest. Õpilased uurivad, kuidas hinnata veebis teavet ning tuvastada eelarvamusi ja eelarvamusi veebis.

• Võtmeõpe õpilastele

  Õpilased oskavad veebis kindlaks teha usaldusväärseid teabeallikaid ning tuvastada võrgus erapoolikusi ja eelarvamusi. Õpilased analüüsivad valeinfo levitamisega seotud probleeme ja võimalikke tagajärgi. Õpilased tuvastavad ja hindavad võimalusi valeteabe vältimiseks sotsiaalses ja akadeemilises keskkonnas.

• Õpitulemused

  DML lühikursus: 2. tegevussuund: minu huvide jälgimine veebis.
  
  
  

  2.1 analüüsida digitaalmeedia tekstide omadusi, mis eristavad neid analoogmeedia tekstidest

  2.2 demonstreerida, kuidas digitaalmeedia tekste Internetis avaldatakse

  2.4 võrrelda erinevatest allikatest pärit teavet, et hinnata selle usaldusväärsust, kehtivust, täpsust, autoriteeti ja õigeaegsust

• Õppekavadevahelised lingid

  SPHE 2. aasta mõjud ja otsused:
  
  
  

  SPHE 2. aasta mõjud ja otsused:

  • on oma otsustusoskusi edasi arendanud ja teadvustanud otsustusprotsessi käigus refleksioonivajadust.

  SPHE 3. aasta suhtlemisoskused:

  • on oma suhtlemisoskusi edasi arendanud
  • mõistan, et kriitikast võib abi olla

• Vajalikud vahendid

  
  
  
  Töölehed:2.1, 2.1A, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 Ted Talk:Võltsvideod päris inimestest ja nende tuvastamisest (saadaval vaadata aadressil: www.ted.com/talks/supasorn_suwajanakorn_ fake_videos_of_real_people_and_how_to_spot_ them#t-24201 ) Sügavad võltsingud:Bill Hader www.youtube.com/watch?v=VWrhRBb-1Ig BBC uudised:AI videotööriista abil loodud võlts Obama: www.youtube.com/watch?v=AmUC4m6w1wo Mis on valeinfo videosaadaval aadressil: www.webwise.ie/connected

• Metoodikad

  Uurimispõhine õpe, võtmesõnade ja võtmesõnumite paikapanemine, arutelu, rühmatööd, ajurünnak, videoanalüüs, loetu mõistmine

• Selle mooduli eristamine

  Sõltuvalt õpilase vajadustest võib enne seda õppetundi olla vaja spetsiaalseid õppetunde, et dekodeerida ja demüstifitseerida teemat ümbritsev keeruline keel. Mõnel õpilasel võib olla raske sellisele keelele juurde pääsedakui 'valeinformatsioon, sügavad võltsingud ja filtrimullid'. Selle tegevuse jaoks on HEV õpilaste jaoks ette nähtud soovitatavate sõnade sõnavaraloend. Selle eesmärk on lahti pakkida tunni põhimõisted, muutes seeläbi keele kättesaadavamaks. Õpilaste õppimise tugevdamiseks on soovitatav sõnavara hinnata pärast õpetamist.

  Diferentseeritud töölehed (a-versioonid) aitavad õpilastel, kellel võib olla aeglane töötlemine või mäluraskused, põhipunktide väljaselgitamisel. HEV õpilastel võib olla raskusi ettelugemisega, vältige üksikutele õpilastele surve avaldamist ettelugemiseks. Tekst kõneks tööriistu saab kasutada tegevuste ja töölehtede jaoks.

  Mõnel üldiste õpiraskustega õpilastel võib keele ja/või abstraktse olemuse tõttu olla raskusi seletusanimatsioonile juurdepääsuga. Et võimaldada neil õpilastel animatsioonile juurde pääseda, tutvustage animatsiooni, selgitades konteksti ja käsitletud teemat. Videol on saadaval ka subtiitrid.

• Digitehnoloogiate manustamine

  topelt sõrmega kerimine ei tööta aknad 10

  Koolid, millel on juurdepääs digiseadmetele (nt tahvelarvutid, sülearvutid, telefon), saavad jäädvustada õpilaste vastuseid asjakohaste arutelutegevuste kohta, kasutades erinevaid veebipõhiseid tööriistu (nt kooli VLE, ​​Mentimeter, Flipgrid jne). Samuti tasuks õpilastel paluda teha vastavatest sooritatud ülesannetest ekraanipilt ja salvestada see koolide VLE-s oma digitaalsesse portfooliosse (kausta) oma töö jäädvustuseks kogu kursuse jooksul. Mõttekaardistamise tööriistu saab kasutada vastuste jäädvustamiseks ja korraldamiseks. Loov- ja graafilise disaini tööriistu saab lisada, et luua infograafikat ja visuaalseid vastuseid tegevustele või luua uudislugusid veebiavaldamistööriistade abil.

• Märkus õpetajatele

  Teema tutvustamisel; õpilased võivad olla paremini tuttavad mõistega 'võltsuudised'. Võimaluse korral on soovitatav vältida mõistet 'võltsuudised' või vähemalt piirata selle kasutamist, kuna mõiste 'võltsuudised' on tihedalt seotud poliitikaga ja see seos võib probleemi fookuse kasutult kitsendada. Eelistatav on mõiste 'valeinformatsioon', kuna see võib viidata mitmesugusele desinformatsioonile, mis hõlmab selliseid teemasid nagu tervis, keskkond ja majandus kõikidel platvormidel ja žanritel, samas kui 'võltsuudiseid' mõistetakse kitsamalt poliitiliste uudiste all.

Laadige alla töölehed ja ressursid